校園水電計(jì)費(fèi)收費(fèi)的“痛點(diǎn)"

1.1 管理效率低下

• 人工抄表繁瑣：傳統(tǒng)水電費(fèi)收取依賴人工抄表，工作量大且容易出錯，效率低；

• 信息孤島：各校區(qū)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)無法共享，難以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理；

1.2 安全與節(jié)能問題

• 安全隱患：學(xué)生濫用惡性負(fù)載設(shè)備（如電熱毯、熱得快等）不能及時發(fā)現(xiàn)，存在火災(zāi)隱患；

• 節(jié)能意識不足：學(xué)生節(jié)能意識淺薄，各種設(shè)備用能浪費(fèi)嚴(yán)重，缺乏有效的節(jié)能手段；

1.3 費(fèi)用收取困難

• 人工成本高：水電費(fèi)收取需要專人負(fù)責(zé)，增加了人力成本；

• 收費(fèi)不及時：學(xué)生繳費(fèi)不及時，欠費(fèi)情況難以管理，影響學(xué)校資金周轉(zhuǎn)。傳統(tǒng)繳費(fèi)方式不夠便捷，學(xué)生容易錯過繳費(fèi)期限；

1.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析不足

• 數(shù)據(jù)不完整：能耗數(shù)據(jù)不完整，難以有效統(tǒng)計(jì)分析，缺乏對整個校園能源管理情況和設(shè)備能耗情況的了解；

• 缺乏決策支持：無法通過數(shù)據(jù)分析為學(xué)校管理層提供決策支持，難以實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理；

二. 政策背景

2010年1月，教育部發(fā)布《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，要求高校加強(qiáng)用電安全管理，防止因違規(guī)用電引發(fā)的安全事故。

2018年4月，教育部發(fā)布《教育信息化2.0行動計(jì)劃》，要求高校利用信息技術(shù)提升校園管理水平，實(shí)現(xiàn)智能化、信息化管理。預(yù)付費(fèi)系統(tǒng)作為智慧校園建設(shè)的重要組成部分，被納入高校信息化建設(shè)的推廣范圍。

2020年9月，教育部發(fā)布《高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》，明確提出高校應(yīng)建設(shè)智能化的能源管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)水電數(shù)據(jù)的實(shí)時采集和共享，為智慧校園建設(shè)提供數(shù)據(jù)支持。

2018年3月，國家發(fā)改委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范高校收費(fèi)管理的通知》，要求高校規(guī)范收費(fèi)管理，提高收費(fèi)透明度和效率。

三. 高校水電計(jì)費(fèi)解決方案

3.1 平臺組網(wǎng)架構(gòu)

3.2 平臺功能詳解

宿舍管理：

為宿舍建立信息存檔，關(guān)聯(lián)計(jì)費(fèi)方案、表計(jì)和賬戶錢包；

結(jié)算與清零：

隨時對宿舍進(jìn)行費(fèi)用結(jié)算、也可清零；

充值操作：

學(xué)生通過現(xiàn)金、微信、支付寶。一卡通等方式進(jìn)行充值；

財(cái)務(wù)對賬：

詳細(xì)的收退款記錄，方便個人自查或財(cái)務(wù)核對；

批量操作——客戶“痛點(diǎn)"

高校宿舍數(shù)量眾多，管理難度大。傳統(tǒng)管理模式下，宿舍的初始化設(shè)置、清零操作、補(bǔ)助金額分配以及惡性負(fù)載管理等工作需要逐個宿舍進(jìn)行，耗費(fèi)大量時間和人力。

批量操作——平臺對應(yīng)的功能

支持批量操作，快速完成各類平臺的操作，節(jié)省時間； 也可以設(shè)置定時下發(fā)，提前預(yù)設(shè)下發(fā)的操作，節(jié)省人力以免出錯。

初始化 ；補(bǔ)助金額設(shè)置 ；惡性負(fù)載復(fù)位 ；單價設(shè)置 ； 強(qiáng)制分合閘 ； 清零 ；惡性負(fù)載設(shè)置 ；定時控制設(shè)置 ； 預(yù)付費(fèi)模式設(shè)置 ；空調(diào)復(fù)位。

惡性負(fù)載設(shè)置——客戶“痛點(diǎn)"

高校宿舍安全管理中，學(xué)生違規(guī)使用發(fā)熱設(shè)備（如熱得快、吹風(fēng)機(jī)、熱水壺、電熱毯等）是普遍存在的問題，容易引發(fā)火災(zāi)，存在嚴(yán)重安全隱患。傳統(tǒng)管理方式難以實(shí)時監(jiān)測和及時處理這些違規(guī)行為，導(dǎo)致管理效果不佳。

惡性負(fù)載設(shè)置——平臺對應(yīng)的功能

實(shí)時監(jiān)測并識別惡性負(fù)載設(shè)備，檢測到違規(guī)電器，表端會立即跳閘并發(fā)出警告。當(dāng)違規(guī)行為達(dá)到設(shè)定次數(shù)后，系統(tǒng)將自動限制該宿舍的用電權(quán)限，直至管理員復(fù)位。

支持對回路電流進(jìn)行限制，防止因電流過大引發(fā)火災(zāi)。對于空調(diào)回路，支持單獨(dú)設(shè)置空調(diào)模式，一旦檢測到空調(diào)被拔出或使用違規(guī)電器，系統(tǒng)將自動斷電并報警，確保宿舍用電安全。

定時控制——客戶“痛點(diǎn)"

傳統(tǒng)方式下，學(xué)校難以精確控制宿舍的作息時間，例如無法按時自動開燈或關(guān)燈，導(dǎo)致學(xué)生作息不規(guī)律，同時增加了管理成本，降低了管理效率。

定時控制——平臺對應(yīng)的功能

支持設(shè)置宿舍某個用電回路每天的定時分閘合閘，例如可以設(shè)定早上6點(diǎn)開燈、晚上10點(diǎn)關(guān)燈。還支持對工作日和雙休日進(jìn)行區(qū)分設(shè)置，根據(jù)不同的日期類型靈活調(diào)整作息時間，*大支持一天八個時間段的設(shè)置。

支付方式——客戶“痛點(diǎn)"

繳費(fèi)不便：傳統(tǒng)繳費(fèi)方式需要租戶到現(xiàn)場排隊(duì)，耗時耗力，尤其在高峰時段，排隊(duì)等待時間長，給學(xué)生帶來不便

支付方式——平臺對應(yīng)的功能

• 支付方式單一：以往支付方式較為單一，主要依賴現(xiàn)金或銀行轉(zhuǎn)賬，無法滿足租戶多樣化的支付需求

• 多種在線支付方式：平臺支持微信、支付寶等多種在線支付方式，學(xué)生可以隨時隨地通過手機(jī)等移動設(shè)備進(jìn)行繳費(fèi)，無需到現(xiàn)場排隊(duì)。同時可與一卡通進(jìn)行水電繳費(fèi)的融合，方便學(xué)生使用。

四. 硬件介紹

AYGDL-200/2DM

AYGDL200-NK單相預(yù)付費(fèi)表

DDSY1352-3DM、DDSY1352-4DM（5DM）

ADF400L多用戶電能表

ANet通信管理機(jī)DTU網(wǎng)關(guān)

五. 濰坊科技學(xué)院水電預(yù)付費(fèi)管理案例

濰坊科技學(xué)院

項(xiàng)目背景: 濰坊科技學(xué)院位于山東省壽光市，是一所由山東晨鳴紙業(yè)集團(tuán)股份有限公司投資舉辦，并經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)設(shè)立的民辦全日制應(yīng)用型普通本科高校，是濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)院校、定向培養(yǎng)直招士官試點(diǎn)高校、農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校。

實(shí)施規(guī)模: 整個項(xiàng)目分為大學(xué)部和中專部，涵蓋25棟宿舍樓，5800多個房間。

• 學(xué)院宿舍空調(diào)使用屬于租賃方式，需要按照實(shí)際用電收取電費(fèi)，照明插座用電免費(fèi)使用。

• 大功率跳閘保護(hù)。

• 遠(yuǎn)程售電：財(cái)務(wù)集中管理，電量實(shí)時下發(fā)，并比對充值次數(shù)防止；

• 電費(fèi)后付費(fèi)模式：支持電費(fèi)賒欠模式，后付費(fèi)模式；

• 消息提醒：當(dāng)金額不足或金額欠費(fèi)系統(tǒng)支持短信等方式提醒。

• 遠(yuǎn)程控制：需對任意一塊電表空調(diào)、照明回路執(zhí)行遠(yuǎn)程拉閘、合閘等一系列遠(yuǎn)程控制操作 .

其他校園預(yù)付費(fèi)管理案例：

校園預(yù)付費(fèi)管理解決方案，實(shí)時采集各區(qū)域水電數(shù)據(jù)，自動生成賬單，支持線上繳費(fèi)，還能對異常用量及時預(yù)警。宿舍管理方面與門禁系統(tǒng)聯(lián)動，實(shí)時掌握入住情況，智能分配水電額度，違規(guī)電器自動識別。能耗分析則通過可視化大屏，直觀呈現(xiàn)各區(qū)域能耗數(shù)據(jù)，預(yù)測趨勢，生成節(jié)能報告。支持多終端訪問，師生可通過 APP 隨時查看用量，后勤人員在 PC 端進(jìn)行管理，領(lǐng)導(dǎo)們在移動端審批。同時，與校園一卡通、智慧校園系統(tǒng)無縫對接，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。此方案助力高校后勤數(shù)字化轉(zhuǎn)型，降低運(yùn)營成本，提升管理效率，推動綠色校園建設(shè)，為智慧校園增添新動力。